CORSI 2004
Roma, 6 e 20 marzo, 22 maggio, 5 giugno/ 13 marzo, 24 aprile, 29 maggio, 26 giugno Il Medico assediato: strategie per l’approccio ai pazienti difficili. Docenti: Maurizio Cantale, Fabrizio Renzi, Massimo Sacripante. Contenuti: il corso affronta la tematica della comunicazione efficace in modo pratico, grazie ad una serie di sperimentazioni che guidano i partecipanti attraverso un percorso formativo che esamina gli stili di comunicazione, le forme di comunicazione, i livelli di comunicazione ed i canali rappresentazionali in gioco nella comunicazione medico-paziente. Vengono sviluppate le tecniche relazionali della comunicazione, la gestione dello stress e del conflitto
Roma, 25 maggio, 1 giugno - Roma 21 e 25 settembre Assistenza domiciliare e terapia del dolore al malato oncologico terminale Docenti: Giancarlo Corbelli, Anna De Santi, Jaun Alberto Latini, Francesca Petrelli Contenuti: il corso si prefigge lo scopo di fornire ai discenti gli strumenti necessari a scegliere il miglior trattamento per gestire il dolore cronico oncologico, i sintomi maggiormente critici in fase avanzata di malattia, la gestione infermieristica domiciliare e la comunicazione tra equipe, paziente e familiari. Verranno trattati gli aspetti salienti della gestione infermieristica domiciliare riferendosi al nursing e al counselling.
Roma 5- 6- 7- 8 maggio Nurturing Touch - I ModuloDocente: Peggy Dawson. Contenuti: gli effetti fisici del massaggio. Riduce il dolore, il fastidio, stimola la circolazione, permette ai pazienti di dormire meglio, riduce la tensione muscolare. Effetti psicologici. Riduce confusione, isolamento, disorientamento. Fornisce alle famiglie e agli amici del paziente un modello che dimostra che entrare in contatto fisico col malato non è solo possibile, ma benefico per entrambi. Effetti spirituali. Offre al paziente un periodo di quiete, amore e cura, gentilezza, piacere, sollievo. Si apprende l’importanza del benessere del malato dell’amore e dell’attenzione
Roma 10- 11- 12- 13 maggio Nurturing Touch – II Modulo Docente: Peggy Dawson. Contenuti: le tecniche di Healing Touch; durante il corso saranno visualizzati i principali centri energetici del corpoHealing Touch. L’imposizione curativa è un trasferimento di energia, con approccio terapeutico alla care. E’ usata per stimolare il sistema energetico, lenire il dolore, accrescere la salute emotiva, mentale e spirituale. Lo scopo è dare armonia ed equilibrio, aiutare le persone ad “autocurarsi”.
Roma 16- 17- 18- 19 maggio Nurturing Touch – Livello Avanzato Docente: Peggy Dawson Contenuti: corso intensivo per coloro che hanno frequentato il I° ed il II° modulo. Saranno insegnate le tecniche di Healing Touch più avanzate e le modalità per la cura delle piaghe, la riduzione della sofferenza, la diminuzione dell’ansia, della tensione e dello stress, la preparazione a trattamenti medici ed il supporto nell’accompagnamento alla morte.
Roma 24 maggio Vivere il Morire Docenti: L. Caro, M. N. Dachan, M. A. Falà, S. H. Giri, S. Leone, Padre A. Pangrazzi Contenuti: viviamo in una società multireligiosa e multirazziale frutto della globalizzazione; in questo nuovo contesto si è chiamati a conoscere non solo la propria fede, ma in qualche misura anche quella delle persone con cui si interagisce. Il corso intende pertanto fornire a medici, psicologi, infermieri e volontari che sono in contatto con i malati terminali e i familiari provenienti da diverse culture e religioni, la formazione necessaria per “assistere rispettando” valori, spiritualità e tradizioni di ciascun paziente.
Roma 3- 4 giugno La Comunicazione Efficace – I Livello Docente: Fabrizio Renzi Contenuti: sviluppare la capacità comunicativa dei partecipanti partendo dall’analisi del proprio stile comunicativo ed implementando:la comunicazione formale ed informale, la comunicazione interna ed esterna, la comunicazione organizzativa, l’empatia. L’organizzazione didattica: presentazione, orientamento, attività esperienziali indoor, debriefing, lessons learned, k-studies
Roma 3- 4 dicembre Quando muore un bambino Contenuti: il corso è stato realizzato per dotare gli iscritti di specifiche competenze, cliniche e scientifiche, sui meccanismi biologici delle condizioni mediche di fine vita, per come si manifestano nei neonati, bambini e adolescenti.
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